小叶子和一休哥，提问和回答，那是多么有趣的故事。即使隔了很多年，想起动画片里的一问一答，还觉得那么可爱、生动。
　　最近的一些新闻也恰恰是与提问和回答有关的，不过现实总是令人遗憾，甚至令人抓狂。所以我很佩服这些新闻的主角刘翔同学，他得需要多好的耐心，才能保持住一个优秀青年应有的风度啊。

　　最新的提问，发生地点在上海，因为马上要举行田径黄金大奖赛了，刘翔再次成为焦点。
　　记者提问――“昨天伊辛巴耶娃在回答记者提问时说，夺冠并不最重要而最重要的是破纪录，而刘翔你一直希望媒体给你解压，却没有说你最终的目标是跑进多少秒，那么你认为这是推卸责任呢还是真给自己解压？”
　　刘翔回答（一脸疑惑）――“有什么责任可以推卸的？我觉得我自己已经非常好了，我说话向来就是这样的，我没有什么特别……”犹豫了几秒钟之后，刘翔接着回答：“我也不知道该回答什么，我也不知道你想问什么，我也不知道你提这个问题的用意是什么，我觉得好像从来没有碰到过这样的问题。”
　　记者提问――“除了跨栏和唱歌以外，你还有什么爱好？你的保留曲目是什么？”
　　刘翔反问――“你想知道些什么？”
　　记者回答――“保留曲目吧。”
　　刘翔再回答――《世上只有妈妈好》。
　　这都是些什么呢？但这的确是新闻的一部分。刘翔的脸上经常出现阳光般的微笑，可在这令人犯晕的提问面前，他的眉头也不禁皱起来了。不过他终究是个好青年，没有翻脸，也没有拂袖而去，而是尽可能地给予回答。
　　可怜的刘翔，他不仅要在跑道上跨过一道道障碍，他还得一次又一次地去答疑解惑。他不是那个精灵古怪的一休哥，可是面对问题的难度却比一休哥一点儿不差，比如上面这个推卸责任或者解压的巨大问号，一休哥就是在脑袋上划100个圈圈，也想不出比刘翔更好的答案了吧。
　　可是这样的场景还是不要再次出现为好，刘翔也不必每次都当一休哥，有提问就要回答，听不明白的问题就摇头算了，省得浪费脑细胞，毕竟，咱的精力是用来训练和比赛的，不是用来回答疑难问题的。

现在，向大家介绍一种不依靠灵感，完全靠对开奖号码的历史资料进行搜索统计的一种方法———冷态搜索法，帮助彩民提高中奖率。 以上统计过程也可借用某些彩票软件实现。 　　3D彩票的组选投注其实就相当于10选X，比如我们需要投注5个号码的复式，就相当于10选5，需要投注6个号码的复式，就相当于10选6。当然，投注组选时需要考虑是投注组选六还是投注组选三，二者的投注金额不同、中奖条件不同、中奖金额也不同，比如我们选择6个号码的组选六复式，每一组复式的投注金额是40元，只要6个号码中包含开奖的3个号码就算中奖，中奖金额为160元。现在，我们需要确定的是选择哪6个号码进行复式投注。以上统计过程也可借用某些彩票软件实现。 　　通过计算得知，10选6共有210组号码组合，我们可以用手工的方法列出这210组号码组合，然后分别统计每一组号码在某一时期的出现次数、目前未出周期等等，然后再根据这些资料确定需要购买的组选复式号码。 　　不同的复式号码个数，其全部组合数也不相同，用10个号码组合成3到9个号码复式的组合数分别为120、210、252、210、120、45、10，彩民可根据自己的喜好和经济能力，选择其中的某种组合进行统计。当然，以上统计过程也可借用某些彩票软件实现。

美女，绝不是一个冰冷的数字，那是从我们身边飘过的风景。巩俐符合山东美女标准吗？
　　标准的山东美女应该是什么样子的？估计这个问题问一千个人就会有一千种答案。9月24日，这一答案终于有了一个量化标准：齐鲁美女应鼻高41―53毫米，眼裂高宽比29―42%等。

　　如今科技发达了，似乎什么都需要可以量化了，所以美女也有了标准。既然有了标准，那我们判断一个人是不是美女好像也就有了根据，看看她的鼻子有多高，嘴唇有多厚，身材是不是符合“黄金定律”，就可以得出结论。你是美女，或者不是美女。如果再进一步，可以开发一个美女评分系统，你的美女指数是多少，你可以打多少分。

　　据介绍，这套美女评价系统是以山东省千余名高校佳丽和职场白领为样本，分别对头、发、脸、目、眉、鼻、嘴等37个人体部位进行数据采样。在用计算机对数据进行整理分析后，最终得出各个部位的标准指标。这就令笔者有些疑问，一是为什么样本都是选的高校佳丽和职场白领呢？难道只有这些“校花”、“白领”是美女吗？不要忘了美女也有可能在民间啊。古代的美女也并非都是那些宫廷侍女，汉乐府《陌上桑》中就有这样的句子““日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。……耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”罗敷就是一个地地道道的农家女。二是相比于山东的女人总数，这千余人是否达到了抽样的要求，是否有足够的代表性。如果没有抽样达不到一定的比例，那这一标准也就失去了数据的支撑。

　　“窈窕淑女，君子好逑”，这是诗经里的诗句。我们还没看到美女的样子，但是单凭“窈窕”二字就足以使我们心动。所以美女是什么样儿，有些时候是只可意会不可言传的。

　　“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”，这样的美貌也绝不是那几个冷冰冰的数字可以比拟的。对于这样一套美女评价系统，其实用价值又有多少呢？也许可以像KTV里的电脑打分系统一样，把这套美女标准评定系统推向市场，满足女孩子们的虚荣，只不过要把最低分数设定在60分。美女，绝不是一个冰冷的数字，那是从我们身边飘过的风景

吉林大学学生马亮亮在新语丝上说：‘学生利用三分之二以上的时间学习英语(XYS20070920)。’我不知道这一数据是否准确，但是，通过我与不少本科生和研究生关于英语学习问题的探讨，为了通过那些各个级别的英语，他们的大多数属于被逼无奈。

特别是一些边远地区的高校，由于学生在中学时英语底子就没打好，上大学后英语就成了他们最怕的课，花的时间最多，收效却最微。
　　前些年，我所任教的学院，学生的英语四级通过率极低，每年也就几个人，多时也就十来个人。自从手机和网络普及后，通过率翻了好多倍。不用说，并非学生们的英语水平提高了，而是‘作案’ 更容易了。一到四级考试的当口，买卖考题的生意怎一个红火了得！冒名顶替的故事也是频频发生。由此可见，在非重点大学，大面积开设英语课其实是在腐蚀学生的灵魂，掌握的那点儿英语与由此带来的危害以及耗费的宝贵时间相比实属得不偿失。
　　所以，我建议教育部：
　　1．允许非重点大学把英语课改为选修课，高职院校停开英语。让学生们把精力用在与专业紧密相关的课程学习上。
　　2．停止在非重点大学倡导和推广所谓的‘双语教学’。这类大学的绝大多数教师不要说给学生用英语讲课了，就是自个儿能听懂英语讲课的都没有几个。这种老师学生都为难的事儿实在没有继续做的必要。据我了解，即使是那些在北美和其它英语国家短期进修过的访问学者（半年或一年），也远远没有达到能用英文授课的水平，甚至听课也依然有较大的语言障碍。因为，就他们的大多数而言，在国外逗留期间，主要工作是在一个相对比较封闭的环境里（如实验室）为老外‘干活’，讲英语的机会少（除了那些刻意提高自己语言水平的）。
　　3．非重点大学的全部专业和重点大学的某些专业招收研究生时，英语不再作为考试科目，但要增加一门专业课科目的考试。英语水平测试在复试时进行，其成绩只作为录取的参考，英语成绩低的考生由导师决定是否录取。‘复习考研其实就是复习英语’这是学生们告诉我的。这种制度导致的考研生态是不是也应该治理？
　　下面的文字是我在一年前发表在博客上的文章（此次略作了修改），以我的亲身教学体验说明了实施我所提建议的必要性和紧迫性。
　　我在非洲某大学的机械系教了几年书，回国后怕经常不用英语讲课废了‘武功’，就自告奋勇请缨用英

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